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经典的，消费者不容易买单。
一说太难，小朋友很难明白。
二说学校没教，学来干嘛。
早期我们制作《三字经》、《弟子规》也同样面临同样困境。
幸好，不知何时吹起了一阵学经典的风潮，不然我们的制作生涯早已经“病入膏肓”。
但，难做的，不代表就要放弃。
你听，他们（泓睿、永康、罗豪、anna、馨杰等）把经典写的很好。真的很好听。
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五 微
来对往 密对稀 燕舞对莺飞
风清对月朗 露重对烟微
霜菊瘦 雨梅肥 客路对渔矶
晚霞舒锦绣 朝露缀珠玑
夏暑客思欹石枕 秋寒妇念寄边衣
春水才深 青草岸边渔父去
夕阳半落 绿莎原上牧童归
宽对猛 是对非 服美对乘肥
珊瑚对玳瑁 锦绣对珠玑
桃灼灼 柳依依 绿暗对红稀
窗前莺并语 帘外燕双飞
汉致太平三尺剑 周臻大定一戎衣
吟成赏月之诗 只愁月堕
斟满送春之酒 惟憾春归
声对色 饱对饥 虎节对龙旗
杨花对桂叶 白简对朱衣
[龙]也吠 燕于飞 荡荡对巍巍
春暄资日气 秋冷借霜威
出使振威冯奉世 治民异等尹翁归
燕我弟兄 载咏棣棠[韦华][韦华]
命伊将帅 为歌杨柳依依
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希望小朋友能真正喜欢古诗词，而不只是为了考试。
《识字谣II》的出版，没想到反而促成《识字谣1》的大卖。
心想，也是的。
没买过1，怎会买2？
但，1和2 未必一定有关联啊！？
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已经不只一位朋友对我们说，这张《说好话》实在好好。
词好歌好，小朋友朗朗上口。
一向来，我们秉持着兼卖心态来处置。
主要是佛光那边为主轴，我们搭船。
没想到走势凌厉，越卖越好。
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每一次开案，我都会先问自己，这些歌、这些专辑，经得起时间考验吗？
虽然这首收录在《英雄情》的诗词，已经绝版，重听，仍能撼动心灵。
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这一次，我负责IKANO书展。
向一般家长推介唐诗论语，甚至乘法表汉语拼音时，
普遍上他们都会回答：“这么小，他们哪里会懂？”
更有家长，很生气地说，这么小就让他们背诵，做什么？
好，就在这个期间，出现了一位四岁的小男生，他随着妈妈来。
来到372摊位，他用心的翻寻每一张专辑，后来妈妈告诉我，
他们几乎买完了所有372出版品。
后来小弟弟看到《唐诗宋词元曲》套装，他拿起来看了看，然后告诉妈妈：
“唐诗宋词都有了，就只剩下元曲还没有买。”
天，如果是我们自己的摊位，我会赶紧送他《元曲》这张专辑。
四岁，四岁就能分辨买了什么，而且还清楚的说只剩下元曲还没买。
与‘四岁小朋友，能懂什么’的父母，共勉之。
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你唱的很好
配樂也不錯
合聲也很好聽
混音也做的不錯
一兩個chords可以聽一下張艾嘉的板本
做一點點修正最好 不做也沒多大關係的
以業餘來說 這已經是很好了
加油
鄭貴昶 上
在曼谷街头，和一位经营了60年的家族云吞面的老板闲聊。
上一次，他还支支吾吾的似懂非懂的用华语和我沟通，
这一回，他已经能够用得上“字正腔圆”的华语，和我畅谈。
原来这一位近40的熟男，有一位5-6岁的千金，日前正积极的陪女儿一起学华语。
他说，现在孩童在泰国，稍有能力的都让小孩学中文。
中文热，希望不只是“热”一下。
很多策划，但仍需要很多探索。
貴昶大哥，
您好。
驪聲一直是我們很喜歡的一首歌，雖然距離聽它的最初，已經很久遠了。
唱歌的男生叫羅豪，他已為我們的眾出版品唱了無數首歌。
這是我們小小出版工作室的部落格，已將您的留言轉發給他，相信他會很高興，能獲得原創作者的鼓勵。
收錄此首歌的專輯即將出版，到時也寄送一張給您，可否留下通訊方式？
再次謝謝您的留言。我們會努力的。
觀發、展雄