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彰化縣二林國民小學九十五學年度 閱讀指導 教學設計

美麗的小故事

紀展雄、李觀發

出版日期

民國92

出版社

麥田

ISBNISSN

9867537017

蔡振源

閱讀層級

高年級

書構頁數

黑白/平裝/(20)*(15)公分

208

教學設計者

陳靖文

教學節數

每節40分鐘、共4

導讀:

作者簡介

紀展雄、李觀發是來自馬來西亞的兩位DJ,常在節目中為聽眾說著許多發人深省的小故事,並化聲音為文字,集結出書。溫馨親切的文字與故事,為讀者的生活帶來點溫暖與啟發性的智慧。。他們常說:一分鐘的廣播時間,可以含糊而過,也可以善加利用。廣播人每天說話,說給無數的耳朵聽,該說什麼?說小故事吧!

內容摘要

《美麗的小故事》是大馬DJ紀展雄和李觀發對讀者講的小故事結集。故事背景涵括現代生活的省思,寓意深厚。故事篇末附以生動的名人對話,有另一層深意,讓讀者有另類的思考與啟發,是生活中隨翻隨閱的精神補充食糧。

延伸閱讀

大孩子的小故事

早上講的小故事

快樂的小故事

設計理念:

這本書的內容是由許多生活小故事所組成。除了故事本身的內容外,書裡還有許多警世意味濃厚的箴言,不僅提醒世人不要一味追求名利,更要懂得心靈的成長及對社會的回饋。

透過閱讀「美麗的小故事」這本書的深度導讀與討論分享,我們引導小朋友瞭解「眼前的成敗並非永恆的,往後還有更重要、更值得努力的事」,自己的能力也遠比自己想像中還要巨大,沒有一件事情是絕對不可能,或是有絕對的規則,重要的是要能夠「起而行」,能夠積極的、用心的去完成夢想。當我們一直努力去力行實踐這樣的想法,讓自己在一天一天長大的過程中,我們也會越來越瞭解原來自己可以做這麼多的事,可以真正成為這麼「有用」的人!

本閱讀教案之設計理念,是希望透過閱讀、觀察、討論、創作、實踐的過程,結合教室佈置的設計,使孩子能有機會真正去改變自己週遭的環境。

教材分析:

1.本書是一本集文字、語言、智慧於一爐,可以激勵人心的有趣的故事書。

2.除了故事本身,其帶來的想法火花也很重要,於是有「DJ聯想」及濃縮故事精神的一句話。

3.故事取於古今中外的精彩文字,能體現老祖先的睿智豁達,表現出中國人的幽默精彩對話。

教學重點:

1.瞭解本書的故事內容與內涵。

2.引導兒童透過閱讀延伸活動,瞭解各應用文體的特色。

3.體會本書中各個故事背後所真正表達的深意。

4.實踐書中故事的待人處世之道。

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Comments (2 Responses)

Nelson on November 17th, 2014 at 2:09 pm

odd@waterfalls.mungus” rel=”nofollow”>.…

ñïàñèáî!…

Shannon on December 18th, 2014 at 7:14 am

peking@barcas.aviator” rel=”nofollow”>.…

tnx for info….

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